МАМА! Краткое воспоминание «Ребёнка войны»

Маму мы помним всегда. Так уж мы, наверно, устроены, и, слава богу!

Жаль только, что вспоминаем её значительно реже, чем надо бы. Мы помним множество рядовых событий нашей жизни, которые, как правило, связаны с мамой, особенно в её начале, но только изредка, чаще с годами, большими, к сожалению, годами, вспоминаем самое важное, о чём она нам говорила, что пыталась внести в наши ещё не готовые, может быть, к этому души. Наши мамы жили совсем в другое, гораздо более суровое и напряжённое время. Им было очень и очень не просто.

Отцам было проще. Крепко обидели немцы – ушёл на фронт во второй раз (после окружения), несмотря на бронь, помню (самое сильное воспоминание раннего детства), провожали с мамой в сорок четвёртом, погиб аж в Прибалтике, в разведке. Вечная ему сыновняя любовь и память!

А мама осталась! Как нелегко было ей одной растить малолетнего сына – это знала, наверно, только она, да, может быть, ещё родная тётя, на равных ходившая за молоком в соседнее, но далеко не близкое село.

А потом… Послевоенное время, карточки, ещё слабо, можно сказать, вообще, толком не осознаваемые, на этот раз с другой, младшей тётей, походы за хлебом, штампы в метрике. Потом школа, приём в пионеры, изучение истории, вопросы о невесть куда исчезнувшей ленинской гвардии. И не вполне понятый тогда совет мамы не задавать лишних вопросов.

Потом смерть Сталина, рвущееся из души: бей жидов, спасай Россию; непонятная передача Крыма в состав Украины, очереди за маслом.

Армия, трудности в устройстве на работу, женитьба – опять вопросы, и мамино: сынок, будь умнее! С тех давних пор, и до сего дня вспоминаемое, но намного позже, к сожалению, до конца понятое.

Да, мамы, естественно, всегда умнее детей, однако сейчас, увы, другое время. Почему «увы»? Да потому, что стало легче, но не стало проще. Родные люди стали снисходительнее друг к другу, в первую очередь, мамы к детям, но, может быть, и слишком? Ведь всё хорошо в меру! Даже свобода в воспитании! Может быть, мамам надо быть более требовательными? Больше думать о детях, уделять им больше внимания, учить их жизни, учить уважать старших, в первую очередь, родителей. А начинается это с понимания того, что такое хорошо, а что такое плохо, что можно, а что нельзя. В конце концов, это и пресловутые права (и обязанности!) человека, в том числе и малолетнего, и… права родителей, особенно в старости!